截止2026年3月,我中心共收到25份结题材料,根据《四川省教育厅人文社会科学重点研究基地管理办法(试行)》《乐山师范学院科研平台建设与管理办法(修订)》以及本中心关课题管理工作的相关规定,经过材料报送、初选、专家集中评审等相结合的鉴定方式,形成了结题情况评审结果。现将四川乡村教育发展研究中心2026年度首批结题工作拟结项课题予以公示,公示期为2026年4月9日至2026年4月16日,公示名单如下:
| 序号 |
项目立项号 |
负责人 |
项目名称 |
评审结果 |
结项编号 |
成员 |
| 1 |
SCXCJY2021B03 |
吴永胜 |
U-S协同模式下卓越乡村小学教师培养的策略 ——以对L小学青葵班的驻班实验为例 |
优秀 |
2026SXJ001 |
袁钰、魏阳灿、晏金钰、姜立刚、刘佳龙、牛雪梅、李安钢、李茂月、彭影 |
| 2 |
SCXCJY2021D10 |
王雄 |
民族地区乡村中学生良好行为习惯养成教育研究 |
优秀 |
2026SXJ002 |
饶小松、王国富、沈日体、何荣国、代世洪、刘元秀、阿衣什金 |
| 3 |
SCXCJY2022A03 |
杜学元 |
梁瓯第全集整理研究 |
优秀 |
2026SXJ003 |
郭明蓉、杜俊伟、杨林艳、牛雪梅、范玉洁、肖静 |
| 4 |
SCXCJY2024B03 |
刘佳龙 |
具身认知理论视域下师范生师德培育研究 |
优秀 |
2026SXJ004 |
姜立刚、吴永胜、张广云、周天吉 |
| 5 |
SCXCJY2022D08 |
张平 |
城乡携手乡村教师职后成长路径研究 |
优秀 |
2026SXJ005 |
邹晓洪、郑莹、徐建英、徐红霞、罗敏、黄冬琴 |
| 6 |
SCXCJY2022D14 |
晏金钰 |
全纳教育在乡村学校的班级化实践研究 |
优秀 |
2026SXJ006 |
罗飞、叶灵玉、陈梦露、罗淑玲、刘婷婷、李安钢、陈倩、李娇、杨娇 |
| 7 |
SCXCJY2023B01 |
陈谢平 |
新生代乡村教师乡土情怀养成的心理机制及促进策略研究 |
优秀 |
2026SXJ007 |
谢倩、冉龙翠、刘采梦、张宇 |
| 8 |
SCXCJY2022B02 |
彭丽 |
高职院校服务乡村振兴的实践路径研究 |
良好 |
2026SXJ008 |
杜学元、韦秋杰、杨敏、付清、詹凯、张颖、方汀兰 |
| 9 |
SCXCJY2022B04 |
帅燕 |
成渝地区双城经济圈视域下高职教育服务乡村振兴的发展路径研究 |
良好 |
2026SXJ009 |
刘磊、曾园、杜学元、赵礼 |
| 10 |
SCXCJY2022B08 |
王美 |
“乡村振兴战略”视域下四川乡村体育教师PCK研究 |
良好 |
2026SXJ010 |
关北光、黄河 |
| 11 |
SCXCJY2022B09 |
刘丽平 |
西部地区乡村中学英语思维型课堂建构研究 |
良好 |
2026SXJ011 |
罗明礼、严高荣、何德发、阮芳芳、伍忠芬 |
| 12 |
SCXCJY2021B01 |
付先全 |
川南地区乡村中小学教师 心理健康状况调查研究 |
合格 |
2026SXJ012 |
李金芝、倪海珍、谢梦、钟雪 |
| 13 |
SCXCJY2021B02 |
庞超 |
凉山彝区异地扶贫搬迁学生文化与社会适应研究 |
合格 |
2026SXJ013 |
胡志金、杨良群、孟先林、马赟、熊东、黄远春 |
| 14 |
SCXCJY2021B06 |
陈敏 |
民族地区加强乡村教师教学“六认真” ——教学管理的策略研究 |
合格 |
2026SXJ014 |
刘晓梅、朱琼、毛金月、王秀梅、陈瑛、勒格古且、覃华芬 |
| 15 |
SCXCJY2021D09 |
乌尔达门 |
民族地区农村小学控辍保学机制建构研究 |
合格 |
2026SXJ015 |
阿尔加加、肖井顺、张光亮、李龙 |
| 16 |
SCXCJY2022B03 |
闫玉峰 |
乡村振兴背景下留守儿童校园欺凌干预研究 |
合格 |
2026SXJ016 |
张强、张建敏、李长青 |
| 17 |
SCXCJY2022B05 |
杨洪波 |
在农村小学通过家校日常劳动培养学生劳动意识和习惯的研究 |
合格 |
2026SXJ017 |
严述、杨司芮、邱钰瑶、王正斌、杨贰、李敏、杨正兴、伍倩倩 |
| 18 |
SCXCJY2022B07 |
甘晓莉 |
大数据时代下现代教育技术和英语教学的有机整合——以达州市乡村中小学英语教学为例 |
合格 |
2026SXJ018 |
吴素梅、李显文、刘康、陈娇 |
| 19 |
SCXCJY2022B11 |
吴瑞雪 |
乐山地区民俗文化资源在农村中小学美术教学中的开发与运用 |
合格 |
2026SXJ019 |
汪红烨、李开能、姜立刚、曾伟平、郭佳眉、王桂荣 |
| 20 |
SCXCJY2022D04 |
谢雨 |
送教扶智 精准指导 促进农村学校体育整体水平提高---以成都信息工程大学“一对一”精准帮扶达州市通川区二龙村为例 |
合格 |
2026SXJ020 |
方妍、刘露、鲁长春、程艺、张红坚、廖述兵、邢丽 |
| 21 |
SCXCJY2022D07 |
杨瑞勋 |
凉山彝区乡村教师专业发展内生性动力现状、问题及对策研究 |
合格 |
2026SXJ021 |
姜廷志、严正辉、李俊佐、黄妍、吉伍尓哈 |
| 22 |
SCXCJY2022D15 |
彭学修 |
民族地区乡村语言教育研究 |
合格 |
2026SXJ022 |
李强、林莹、王灵芝、周中梁、王亚 |
| 23 |
SCXCJY2022D16 |
何宇龙 |
乡村教师的信息技术应用专业能力现状研究 |
合格 |
2026SXJ023 |
李娟、余金鲤、黄艳丽、王彬梅、张成武、王明全
|
| 24 |
SCXCJY2022D17 |
张晓玲 |
乡村青少年家庭教育与文化反哺的机遇与挑战 ----以四川省乡村青少年家庭教育为例 |
合格 |
2026SXJ024 |
杜学元、唐前军、汤敏骞、陈燕林 |
| 25 |
SCXCJY2022D18 |
魏阳灿 |
乡村本土化教师专业发展路径探析 |
合格 |
2026SXJ025 |
吴永胜、刘佳龙、晏金钰、李安钢、袁钰、曲比木沙子、邓威、阿都伟尓 |
注:部分提交材料存在装订不规范、材料不齐全等问题。为保证课题档案规范完整,经研究决定:请存在上述问题的相关课题负责人,尽快将材料按要求补充、整理、规范装订后,邮寄至本中心。中心将在收到并审核合格后,再统一补发结题证书。望各位老师予以理解、配合,及时完善并寄送材料。
对于以上公示结果,若有异议请以书面或电话方式以真实姓名实事求是地进行反映,并提供调查线索;以匿名或其它方式反映问题的不予受理。监督电话:0833-2272751。