中心组织架构

   中心创始人：杜学元教授

杜学元，四川仁寿人，教育学博士，二级教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴专家，四川省学术与技术带头人、四川省专家评议（审）委员会组成人员。长期关注农村教育、女童教育、教育史等领域研究，主持国家级课题和省部级课题20项以上，出版著作15部以上，在核心期刊发表高水平学术论文60余篇。

四川省首批社会科学高水平研究团队“四川农村教育的历史发展与当代改革”创始负责人，四川乡村教育发展研究中心首任主任(2020.12-2022.4)，中心创始人。现兼任四川乡村教育发展研究中心学术委员会主任。

中心名誉主任：汪红烨教授

汪红烨，四川宜宾人，研究生，教授，乐山师范学院教育科学学院原院长，武汉大学、西华师范大学兼职硕士研究生导师，四川省教书育人名师，教育部2019－2022年高等学校特殊教育教师培养教学指导委员会委员，中国心理卫生协会残疾人心理分会常务委员，特殊教育专业委员会副秘书长。四川省教育学会教育学专业委员会常务理事，四川省心理学会特殊儿童教育与心理专业委员会主任委员。

长期关注心理健康教育、特殊需要儿童心理发展等研究，主持和参与省部级以上课题多项，获得省级教学成果奖3次。四川乡村教育发展研究中心第二任主任(2022.4-2024.6)，现任中心名誉主任。

中心主任：吴永胜博士

吴永胜，河南荥阳人，教育学博士，教授，硕士生导师，主研方向为教育基本理论、乡村教育变革。先后毕业于东北师范大学、北京师范大学、西北师范大学，分别获得经济学学士（2002）、教育学硕士（2006）、教育学博士（2015）。四川省首批社会科学高水平研究团队“四川农村教育的历史发展与当代改革”常规工作管理负责人，四川教育学会教育学专业委员会副秘书长，四川民族地区乡村数字化教育研究中心副主任。出版学术专著1部，参编3部；发表学术论文25篇，核心期刊8篇；主持和参与省厅级以上课题8项，含国家级课题两项。  

长期关注乡村教育变革、乡村学校转型等研究。四川乡村教育发展研究中心首任副主任，四川乡村教育发展研究中心第三任主任（2024.6-）。现任四川乡村教育发展研究中心主任，主持中心全面工作。

中心学术副主任：苑广哲博士

苑广哲，山东聊城人，澳门大学心理学博士，副教授，乐山师范学院教育科学学院以科研为主型专任教师，副教授，省社会科学高水平团队核心成员。2022年于中国澳门特别行政区澳门大学获心理学博士学位，2023年博士后受训于美国南卡罗莱纳大学公共卫生学院。主要研究方向包括但不限于：儿童青少年非自杀性自伤、问题性手机使用、网络欺负和游戏成瘾等其它问题性或风险性行为的发生发展机制研究。截止到2025年12月，已发表高水平论文（发表在SSCI/CSSCI杂志）70余篇，其中以第一/通讯作者身份发表的文章超过20篇，总引用数（Google Scholar数据）超过1000次。主持国家、省、厅、市级课题多项，参与多项国家和省部级科研项目。担任多家SSCI杂志的评审编辑及审稿人。

长期关注儿童发展、心理健康等研究，自2025年9月起，担任四川乡村教育发展研究中心学术副主任，现分管中心学术研究方面事务。

中心行政副主任：金春燕博士

金春燕，吉林延边人，日本筑波大学疾病控制医学专业博士，筑波大学生涯发展研究室研究员，日本儿童保育提升发展研究会委员，日本保健学会会员，主要担任学前教育专业课程教学。专注于儿童心理行为发展及亲子互动相关研究，主持和参与省级、厅级以上课题及各类横向课题多项，出版专业教材2部，发表论文10余篇。

长期关注农村儿童发展、儿童心理行为发展等研究，自2025年9月起，担任四川乡村教育发展研究中心行政副主任，现分管中心行政方面事务。

中心项目副主任：刘佳龙副教授

刘佳龙，吉林白城人，华南师范大学高等教育专业硕士，副教授，硕士生导师。绍兴文理学院、乐山师范学院硕士研究生导师，四川省社会科学高水平研究团队骨干成员。主要从事教师教育、德育教学研究，主持全国教育科学规划教育部重点项目1项，省厅级科研项目10余项；出版著作1部，在《教育与职业》《教学与管理》等刊物发表学术研究论文10余篇；主持省级课程思政示范课程1门、省级课程思政典型案例1项；获得四川省政府高等教育优秀教学成果奖2项。

长期关注农村教师发展、德育教学等研究，自2026年3月起，担任四川乡村教育发展研究中心项目副主任，现分管中心项目研究相关事务。

中心学术委员会副主任：马艺丹博士

马艺丹，四川乐山人，西南大学基础心理学专业博士，教授，硕士生导师，四川省社会科学高水平研究团队骨干成员。兼任中国认知科学学会社会认知分会理事、四川省心理学会社会心理学专委会副主任委员、四川学生心理健康教育研究中心乐山分中心副主任，乐山市“嘉才计划”哲社文旅青年人才、四川省学生心理健康工作专家组成员。已主持并完成教育部人文社科青年项目和四川省哲学社科规划项目各1项、现主持省级项目2项，主持厅级、横向等项目11项，主研国家社科西部项目1项。在国内外学术刊物公开发表论文20余篇，其中部分发表在心理科学进展、心理科学、心理行为与研究、中国特殊教育、Clinical Psychology Review、Archives of Sexual Behavior等CSSCI、SSCI高级别学术期刊上。

长期关注农村儿童发展、儿童心理健康等研究，现任乐山师范学院教育科学学院院长，主持学院全面行政工作，兼任中心学术委员会副主任。

中心学术委员会执行主任：唐前军博士

唐前军，四川仁寿人，捷克帕拉茨基大学教育技术学专业博士，教授，硕士生导师，四川省社会科学高水平研究团队骨干成员，四川乡村教育发展研究中心核心成员。武汉大学、聊城大学和西华师大兼职硕士生导师，四川省教育学会电化教育分会理事，四川省教育行业协会高等教育技术专业委员会理事，乐山师范学院基础教育信息化研究中心主任，先后作为乐山师范学院青年骨干教师和学术骨干教师。博士毕业于帕拉茨基大学（捷克）教育学院，主要研究方向是教育信息化。参加工作以来，发表论文30余篇，主编或副主编教材和著作8部，主持各级各类科研项目和教改项目近20项。

长期关注乡村教育信息化研究，四川乡村教育发展研究中心原副主任，现为乐山师范学院教育科学学院副院长，兼任四川乡村教育发展研究中心学术委员会执行主任，主持中心学术委员会相关工作。